El detector de piojos... en Feria de Ciencias 2013

Dimos comienzo a nuestro trabajo con estas Preguntas:

LOS PIOJOS
¿Como son? ¿Como viven? ¿Por que es importante combatirlos?

Realizamos una encuesta en el aula:

1) ¿Quién tuvo piojo desde que empezamos la escuela?

  Preguntamos a la familia: ¿qué saben del piojo?

2. ¿Cómo me doy cuenta de que tengo piojos?
3. ¿Quiénes pueden tener piojos?
4. Si tengo pediculosis, ¿debo faltar al colegio?
5. ¿Existen muchos casos de pediculosis?

Realizamos una encuesta en la escuela. Para comparar con las respuestas traídas de la casa y para ver cuánto sabían del piojo.

Así comenzó el trabajo para responder las preguntas:

 Algunas preguntas que podemos hacer  para guiar la observación:

¿Tiene patas? ¿Cuántas? ¿Son lisitas o con pelos y ganchitos?

¿Tiene alas? ¿Cuántas?

¿Tiene antenas? ¿Cuántas?

¿Cómo es su cuerpo? ¿En cuántas partes está dividido?

¿Cómo se desplaza?¿De qué se alimenta?

Trabajamos en el laboratorio, con el microscopio

Durante el trabajo leímos el reglamento y en el decía que no se podía exponer sustancias, líquidos, seres vivos, etc.

Comenzamos  averiguar que podríamos llevar para mostrar a los piojos en acción, y llevamos

Juego:" Detector de piojos"

 En feria no se puede llevar seres vivos, por esto los alumn@s de segundo grado trabajaran en el stand con realidad aumentada. De esta manera podrán mostrar al público presente como vive un piojo en nuestra cabeza.

¿Qué es la Realidad Aumentada?

La Realidad Aumentada es una tecnología que consiste en sobreponer imágenes virtuales sobre la realidad que vemos a través de una pantalla. De esta manera, y gracias a que sus aplicaciones son infinitas, difumina la frontera entre el mundo real y el virtual abriendo una nueva dimensión en la manera en la que interactuamos con lo que nos rodea.

Durante este año con mis alumos trabajamos  codigo Qr,con un proyecto de lengua.
Con esta intensión pensabamos tambien trabajar en la feria. Pero teniamos algunos inconvenientes con la conectividad. Asi que vimos algunos ejemplos de realidad aumentada con Junaio y tambien Aumentaty Author, el cual parecia el mas sencillo para que todos pudieramos trabajar, buscar imagenes adecuadas, ver que las net no fallaran y lo mejor que no necesitabamos, que las personas que  nos visitara en el stand, tuviera la necesidad de descargar en su celular o tablet un software especifico. 

Aca las fotos de caras sorprendidas cuando aparecían los piojos o liendres en las cabezas.

Utilizaremos el programa Aumentaty Author.

Instancia Nacional para la Escuela 104 en la Feria Provincial de Ciencias

Finalizó el encuentro que se realizó en el CEF Nº7 con delegaciones de toda la provincia. Hubo 11 ganadores entre los tres niveles educativos. Detalle y galería de fotos al momento de los reconocimientos.

Nivel primario: Escuela 104 de Villa la Angostura. 1 de 11

(18/09/13) Finalizó este martes la XXXVI Feria Provincial de Ciencia y Tecnología que organizó el ministerio de Gobierno, Educación y Justicia junto con el Consejo Provincial de Educación en el predio del CEF Nº 7. Con proyectos que fueron desde la prevención de la pediculosis, el reconocimiento e investigación de aves autóctonas, el reciclado y hasta un software para realizar trabajos de electrónica, alumnos de niveles inicial, primaria y medio expusieron sus trabajos  relacionados a la ciencia y la tecnología. El objetivo de este evento es organizar y promover diferentes actividades vinculadas a la ciencia y la tecnología en la comunidad educativa, además de fomentar la mayor participación de niños, jóvenes, docentes, e investigadores de la provincia con el fin de afianzar el desarrollo de una cultura científica de la comunidad. Los ganadores que fueron consagrados ayer en cada nivel educativo, participarán ahora en las instancias nacionales que se disputarán en octubre y noviembre. Los trabajos ganadores en cada nivel fueron: - Nivel Inicial "Cuidemos nuestro medio Ambiente", Jardín nº 41 de San Patricio del Chañar. "Con nuestras aves, a volar", Jardín nº 53 de San Martín de los Andes - Nivel Primario "Los camperos resinifican la vida", Escuela nº 174, el Lileo "Usemos responsablemente nuestros desechos", Escuela 162 de Charra Ruca "Si lo hacemos jugando aprendemos mejor", Escuela 104 de Villa la Angostura "Secadero solar", Contexto de encierro CEPI Nº 1 de Neuquén capital - Nivel Medio "Monitoreo y procesos de control a distancia", ITC de Neuquén capital. "Invernadero automatizado", EPET Nº 15 de Zapala. "Mil grullas", EPET Nº 11 de Zapala. "Lágrimas que vales", EPEA Nº 3 de San Patricio del Chañar "Un verde no tan verde", del CPEM 48 de Neuquén capital.

Un éxito la Feria Local en Villa La Angostura

El jueves 22 de Agosto se realizo en la Escuela 104, con la participación de los distintos niveles: inicial, primaria y secundaria. Los cuales fueron seleccionados para la Feria Provincial:

Nuestro amigo el hullin: Jardín Frutillitas.
Pero...¿Que tienen de malo? Escuela 104 Segundo grado.Ciencias Naturales.
Y si lo hacemos... jugando. Escuela 104. Tercer grado.Matemática
 Consumo de alcohol. Ciencias Sociales . 2do año. Cpem 68.
Influencia de la ceniza en las plantas. 2do año. Ciencias Naturales. Cpem 68
Obesidad infatojuvenil en la Localidad. 4to año . Ciencias Sociales.Cpem 68
El acoso en los medios informaticos. 4to año. Ciencias Sociales. Cpem 68

http://www.laangosturadigital.com.ar/v3.1/home/interna.php?id_not=36421&ori=web

Felicitaciones... Suerte para la segunda Instancia.

...Y llego la hora!!!

El día Jueves 22 de Agosto se realizará en la Escuela 104
"La Feria Local de Ciencia y Tecnología"

El horario sera de 14 a 17 Hs. Participaran Nivel Inicial, Primaria y Secundaria.
Esperamos a Todas la familias a sumarse a este evento.
También comunicamos que la Feria Provincial, se realizara en nuestra Localidad, donde se recibirán delegaciones de toda la Provincia de Neuquen.

Investigando en primaria... infografias

Sigue leyendo sobre pequeños proyectos de investigación... Plantear pequeños proyectos de investigación con recursos TIC, ayuda a desarrollar de forma integral una serie de competencias, como la Competencia lingüística, Tratamiento de la información y Competencia digital y Aprender a aprender. A continuación, se ofrecen algunas pistas para realizar y exponer un pequeño trabajo de investigación en primaria:
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Trabajo de investigacion from gabychap

Trabajo de investigacion from gabychap

Publicado por http://www.educacontic.es/

Difunden precauciones ante la presencia de roedores

12/07/13 | Considerando el aumento en la presencia de roedores en la localidad y zonas rurales aledañas, el Departamento de Zoonosis municipal difundió una serie de recomendaciones a tener en cuenta.

 

- Mantener patios y terrenos libres de basura y todo lo que pueda ser utilizado como refugio por los roedores.

- Evite que los roedores entren o hagan sus nidos en las casas, tapando orificios en las puertas, paredes, ventanas, cañerías, y uniones de techo y pared.

- Mantener la vivienda limpia, lavando los platos después de su uso y limpiando mesadas y pisos.

- En caso de tener mascotas, coloque el agua y alimento lejos de la casa y recójalo por la noche. Almacene la comida en lugares cerrados y mantenga la basura en recipientes herméticos.

- Coloque la leña o las huertas lejos de la casa, y corte el pasto y desmalece en un radio de 30 metros de su casa.

- Utilice guantes y botas de goma para realizar tareas de desratización, desmalezado o limpieza de baldíos.

- Considere la adopción de un gato como mascota.

- La colocación de cebos tóxicos debe ser utilizado sólo en situaciones puntuales y como medida secundaria, únicamente en caso de haber cumplido los requisitos anteriores, ya que constituyen sustancias peligrosas que deben ser manipulados por personas idóneas.

Ante síntomas como fiebre, dolores musculares, escalofríos, dolores de cabeza, náuseas, vómitos, dolor abdominal o diarrea, consulte inmediatamente al Centro de Salud más cercano.

 http://www.diarioandino.com.ar/

Un Lapbook???? por qué no en ciencias.

Cuando  hablo de un Lapbook estoy segura que como yo hasta hace unos pocos minutos debéis pensar que hablo de algún aparato tecnológico de última generación. Pero nada más alejado de la realidad. Porque un Lapbook no es ni más ni menos que una herramienta que podemos fabricar con los peques para aprender más sobre una materia determinada o exponerla en una base realizada de carturlina y algunos materiales igual de sencillos de conseguir.

El Lapbook está muy extendido en las personas que realizan Homeschooling en sus hogares por lo que he podido indagar vía internet. Si realizamos una búsqueda en Google nos sorprenderemos con toda la información de la que disponemos sobre Lapbooks de personas que por iniciativa propia enseñan a sus hijos en casa.

Para que podáis comprobar más claramente y de forma visual a continuación explicaremos y mostraremos en imágenes como es y de qué forma realizar un Lapbook con nuestros hijos.

¿Qué es un Lapbook?

Podemos decir que un Lapbook es un soporte desplegable en cartulina o cartón que permite exponer un tema. En el interior es posible incorporar diversos soportes, esquemas, fotos, dibujos, desplegables y todo lo que facilita una mejor comunicación con el niño.

A continuación os mostraré un vídeo que aunque está en inglés nos da la idea de lo sencillo que es realizarla base de un LapBook con un simple archivador de cartulina.

Una vez que tenemos la base del Lapbook como habéis visto en el vídeo y teniendo claro el tema que deseamos trabajar en él podremos ir recopilando información en forma de recortables, fotografías, muestras y otros contenidos que o bien pegaremos a esta base o podremos introducir en las ventanitas o saquitos que le podemos adherir al Lapbook.

Como para saber de que se trata no hay nada como observarlo para saber de qué estamos hablando aquí os dejo un ejemplo gráfico para aclarar vuestras dudas mediante este vídeo tan interesante que está en inglés pero os dará una idea muy clara e ingeniosa sobre el Lapbook que en este caso trata del arco iris.

¿Qué utilidad tiene?

¿Qué utilidad tiene? Su principal utilidad es la de trabajar con el niño toda una materia de una forma en la que podemos concentrar en una sola pieza mucha información sobre ella, de una forma tan gráfica, sencilla y divertida que nuestro hijo aprenderá sin darse cuenta. El Lapbook resulta muy útil en los momentos en los que en la escuela le piden que realice un proyecto de una determinada materia para exponer delante de sus compañeros en clase.

Su principal utilidad es la de trabajar con el niño toda una materia de una forma en la que podemos concentrar en una sola pieza mucha información sobre ella, de una forma tan gráfica, sencilla y divertida que nuestro hijo aprenderá sin darse cuenta.

El Lapbook resulta muy útil en los momentos en los que en la escuela le piden que realice un proyecto de una determinada materia para exponer delante de sus compañeros en clase.

A nosotros en casa nos han pedido durante estos años de escolarización de mi hijo varios proyectos con animales y los realizamos también sobre una base de cartón a modo de mural. Pero no hay duda que mi valoración sobre el Lapbook es tan buena que la próxima vez lo utilizaremos para que nos sirva como soporte a nuestro siguiente proyecto educativo que nos pidan en la escuela.

El Lapbook también puede resultar idóneo para que nuestro hijo trabaje todo aquello que le apasiona. En nuestra casa por ejemplo a nuestro hijo le encantan los insectos y esta sería una forma de que juntos preparásemos nuestro propio cuaderno de recortes sobre insectos, información sobre ellos y todo lo que se nos vaya ocurriendo.

También se podría hacer sobre dinosaurios, sobre princesas, sobre coches…. todo lo que le guste a nuestro hijo se puede trabajar jugando de esta forma tan divertida y así además aprender y desarrollar materias que les apasionan.

Sin duda un gran descubrimiento para mi este mundo de los Lapbooks que no pienso desperdiciar con mis hijos. Espero que os haya parecido interesante esta propuesta educativa y que os ayude a participar con vuestros hijos un poquito más de su educación sobre las materias que tanto en la escuela como en casa queramos trabajar.