FERIA DE CIENCIAS 2010

Aca te dejo el link para bajar el reglamento de Feria 2010, muchos cambios para este año.
TENELOS ENCUENTA...No solo para los Chic@s sino para los Docentes.

PARA PRIMARIA

PARA INICIAL

PARA SECUNDARIA

¡Estamos preparando los detalles para la Feria Local!

NO NOS QUEDEMOS AFUERA!!!!!!! NO LO PERMITAS!!!!

No nos quedemos solo con ver el video!
Firmemos en contra para que se haga algo.
ENTRA AQUÍ:

concienciasolidaria. com. ar / noalamineria . html






Lo recomendaron en http://www.laangosturadigital.com.
GRACIAS! VALE LA PENA!

CIENCIA DE LO MÁS SIMPLE...Un certamen para jugar a hacer ciencia

Inscripción abierta del 11 de junio al 30 de julio de 2010

Desarrollo del certamen: de agosto a octubre

Presentación
¿Cómo participar?
¿En qué consiste el trabajo?
Condiciones del certamen
Plazos de inscripción y recepción de los trabajos
Los premios
Ayudita extra para empezar a pensar los experimentos
Información para los docentes
Bases Legales
Presentación

EducaRed Argentina y Asociación Civil Expedición Ciencia invitan a todos los alumnos y las alumnas de escuelas secundarias argentinas a participar del certamen “Ciencia de lo más simple", una propuesta para pensar, imaginar, experimentar y acercarse al mundo de la investigación científica.

Este es un certamen para jóvenes curiosos que quieren encontrar respuestas por sí mismos.

El premio: una beca completa para participar de un campamento científico con otros 45 chicos curiosos en Villa la Angostura, Patagonia, rodeado de bosques, lagos y montañas. ¡Y una cámara fotográfica para el o la docente que ayude!

Se trata de resolver una cuestión “de todos los días” aparentemente sencilla, tan simple como muchas de las investigaciones de los científicos. Pero a no engañarse: descubrimientos de enorme trascendencia tienen sus orígenes en cuestiones aparentemente evidentes. En este certamen te proponemos que seas vos quien busque las respuestas de manera creativa, realizando los experimentos, observaciones y registros sobre algunos de los temas que siguen; y discutiendo tus hallazgos con otros estudiantes, profesores y expertos.

Tema 1: La visión de los animales

¿Los animales distinguen los diferentes colores?
¿Hay colores que algunos animales ven y otros no? ¿Dependerá de la hora del día? ¿Y de la iluminación?
¿Se puede lograr que una mascota prefiera un color a otro? ¿Cómo harías para demostrarlo?
¿Se puede modificar la capacidad de ver colores de un animal con algún tipo de anteojo?
¿La capacidad de ver colores depende del ambiente en el que los animales viven?

Tema 2: Las melodías y la emoción

¿Qué hace que una melodía sea alegre o triste? ¿Depende del tipo de instrumento con el que se toque? ¿Depende del volumen al cual se escuche? ¿Depende del ritmo?
¿Una melodía triste se hace menos triste si la escuchamos muchas veces?
¿Una melodía alegre será menos alegre cuando tenemos hambre? ¿Y si la escuchamos cuando tenemos mucho sueño?
¿Se puede hacer que una melodía triste deje de serlo mirando algún tipo de imagen? ¿O pensando en algo particular?

Tema 3: La cocción del huevo duro

¿Qué variables influyen en la cocción de un huevo duro?
¿Qué pasa a distintas temperaturas? ¿Y en diferentes condiciones de acidez?
¿Se logra la misma calidad de huevo duro si se lo cocina durante más tiempo?
¿Importa la edad del huevo? ¿Y su tamaño? ¿Y su color?
¿Da lo mismo cocinarlo en agua sola o con sal? ¿Y con otros agregados?
¿Es importante que el huevo tenga su cáscara?
Para participar tenés que completar el formulario de inscripción, cliqueando aquí antes del viernes 30 de julio.


Si querés realizar una consulta o si tenés problemas con la inscripción, escribinos a cienciadelomassimple@expedicionciencia.org.ar

¡DATOS IMPACTANTES!

Los billetes de avión en papel son un recuerdo, la Asociación Internacional del Transporte Aéreo (IATA) ya utiliza definitivamente los billetes electrónicos. De esta manera se ahorrarán 3.000 millones de dólares al año, además se impedirá que se talen 50.000 árboles al año, que representan cinco kilómetros cuadrados de bosque.

FUENTE: Biomas: Elementos de Física


Sólo tenemos petróleo suficiente para otros 40 años; gas natural, para 55 años y carbón hasta 250 años.

FUENTE: Biomas: La amenaza del mar


La mayor parte de nuestra basura es arrojada en terrenos de relleno y enterrada. Al descomponerse contamina el suelo y el agua.

FUENTE: Biomas: Elementos de Física



Al reciclar latas de aluminio, se ahorra el 95% de la energía necesaria para fabricar nuevas y por cada tonelada de vidrio recuperado se ahorran más de 30 litros de combustible.

FUENTE: Biomas: Elementos de Física



El sol derrama más energía sobre la tierra en una hora que lo que todas las naciones consumen de combustibles en un año.



FUENTE: El indomable sol, Elementos de Física.Energía y Trabajo



Los tubos fluorescentes consumen menos del 25% de energía para producir la misma luz que cualquier incandescente estándar y las de bajo consumo gastan el 80% menos y duran entre 8 y 10 veces más que las comunes.

FUENTE: Todo sobre la Electricidad


Las bolsas de plástico que se arrojan en el mar matan más de un millón de animales marinos por año.

FUENTE: Océanos Finitos






Mueren por lo menos 130.000 delfines por año, atrapados en redes para atunes.

FUENTE: Biomas: Elementos de Física








Una familia de cuatro personas tira casi una tonelada de basura por año.

FUENTE: Océanos Finitos







Los combustibles de alcohol, obtenidos de la biomasa producen hasta un 75% menos de dióxido de carbono.

FUENTE: Elementos de Física:Energía y Trabajo







Los elefantes poseen una piel muy sensible y se la protegen de los rayos perjudiciales del sol cubriendo sus cuerpos con barro, éste actúa como una pantalla solar natural.

FUENTE: Guía máxima: Elefantes



Los molinos de viento actuales tienen dos y, a veces tres aletas, en lugar de las tradicionales cuatro aletas. Las aletas además de ser menos, son más livianas y giran más rápido por lo tanto pueden producir más energía.

FUENTE: Trasbordador Espacial



El reciclaje de papel es una buena idea, ya que se requiere entre 25 y 50% menos de energía que para hacer papel nuevo. Esto reduce en un 95% la contaminación del aire que produce la fabricación de papel.

FUENTE: Elementos de Física

http://www.discoveryenlaescuela.com

ENVOLVÉ EL CHICLE!!!!

Yo no como chicle pero la verdad que el que come y tira el chicle en el piso y no piensa en los pajaritos es un desalmado...

Envolvé el chicle en un papel antes de tirarlo.
Los pajaritos, atraídos por el olor dulce del chicle comen los restos tirados en cualquier lugar.
El chicle se les pega en el piquito, desesperados, intentan sacarlo con sus patitas y terminan por morirse sofocados.
Si tenés ganas, reenviá ese mensaje y ayudá a salvar vidas
Hay que educar principalmente a los chicos
La naturaleza y los animales nos necesitan.


No te olvides.
Envolvé el chicle en un papel antes de tirarlo.
Gracias Marisa.

No cuesta nada..

DIA DEL MEDIO AMBIENTE

El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto.
Los objetivos son darle una cara humana a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más prospero y seguro.


Enlaces con sitios de las Naciones Unidas y del sistema de la ONU:

Naciones Unidas

La ONU trabaja para el medio ambiente
Garantizar la sustentabilidad del medio ambiente (Objetivos de Desarrollo para el Milenio, Objetivo 7)
División de Asuntos Océanicos y del Derecho del Mar
Desarrollo económico y social
UN Division for Sustainable Development
Statistics Division - Environment
UN Atlas of the Oceans
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente

Día Mundial del Medio Ambiente
Environmental Assessment
GEO - Global Environment Outlook
Environment Network
Land
African Drought Risk & Development Network Portal

FAO

Desertificación
SDdimensions - Medio ambiente
Fondo para el Medio Ambiente Mundial

Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres

Millennium Ecosystem Assessment

Sustainable Cities Programme (ONU-Hábitat / PNUMA)

UN Convention to Combat Desertification

UN Forum on Forests

UN System-wide Earthwatch

UNDP - Drylands Development Centre

UNESCO

Intergovernmental Oceanographic Commission
Grupo del Banco Mundial

Environment
WHO - Protection of the Human Environment

Organización Meteorológica Mundial


Recursos adicionales:

Las conexiones de los recursos adicionales contenidas en esta página tienen un finalidad meramente informativa. Dicha información no implica responsabilidad alguna por parte de las Naciones Unidas, ni la reconocen oficialmente.

Center for International Earth Science Information

Earth Day Network

ELI: Environmental Law Institute

Greenpeace (España)

Institute for Environment and Sustainability (Europe)

International Council for Local Environmental Initiatives (ICLEI)

International Society for Environmental Protection (ISEP)

IUCN: The World Conservation Union

Natural Environment Research Council

Resource Renewal Institute

World Resources Institute

8º Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología

Pretende generar espacios alternativos de difusión del conocimiento para que chicos y grandes redescubran la ciencia y su vínculo con la vida cotidiana. Impulsada por la Secretaría de Planeamiento y Políticas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.
Fecha de inicio: 7 de junio de 2010
Fecha de cierre: 18 de junio de 2010

Destinatarios: Público general.

Características:
En esta octava edición, los centros de investigación, museos, universidades, bibliotecas y demás instituciones vinculadas a la ciencia ofrecen a las escuelas y público en general actividades en todas las áreas del conocimiento. Charlas con expertos, talleres, recorridas por laboratorios, visitas de los científicos a los establecimientos educativos, experimentos, exposiciones fotográficas y cine científico son algunas de las propuestas que realizan los investigadores para acercar la ciencia y la tecnología a toda la población.

Las propuestas que se ofrecen en forma gratuita en las distintas provincias del país podrán consultarse ingresando al Programa de Actividades disponible en la Web.


Desde la primera edición de la Semana, realizada en 2003, año a año se incrementó el número de alumnos, docentes y público en general que participan de las actividades así como también la cantidad de investigadores e instituciones de ciencia y tecnología que deciden abrir sus puertas para que la población se acerque un poco más a la ciencia. Sólo en las últimas dos ediciones participaron más de 200.000 personas en todo el país.

Inauguración Oficial
El acto inaugural de la VIII Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología se llevará a cabo el 10 de junio en el Museo Interactivo de Ciencias “Puerto Ciencia”, dependiente de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional de Entre Ríos, en la ciudad de Paraná. En el evento estarán presentes altas autoridades del ámbito nacional y local.

Además de la ceremonia de apertura, “Puerto Ciencia” ofrecerá un variado programa de actividades, con la participación de científicos, expertos y grupos de investigación y desarrollo de la región.

Para más información sobre la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología escribir a octavasemanacyt@mincyt.gov.ar o comunicarse de lunes a viernes, de 10 a 18 hs., al (011) 4891-8791.


Fuente: Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.


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